En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
député
En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Non
Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
proximité, registre de langue
Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Oui
Si oui, lesquels ?
conseils généraux, organismes centraux non décisionnaires
Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
poser des questions qui ont du sens, respecter leurs choix
Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Non
Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
leur poser des questions simples et admettre des réponses simples, sans imposer un questionnaire long comme un jour sans pain pour déposer une proposition sur ce site
Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Oui
Si oui, comment ?
en décidant d'un seuil pétitionnaire déclenchant immédiatement une votation
Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
aucun !!!
Faut-il transformer [nos assemblées, dont le Sénat et le CESE] ?
Oui
Si oui, comment ?
dissoudre définitivement les représentations dont les membres sont choisis autrement que par le suffrage universel direct
Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
coups de matraque
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