Intégralité de la contribution intitulée "Education nationale et civisme"
Voici l'ensemble des réponses fournies par un contributeur du site officiel aux questions du thème Organisation de l'état et des services publics le 14 mars 2019 à Longueville .

Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Passage de 35 h à 40h (payés 40h) pour les métiers non manuels et non pénibles, les autres restant à 35 h mais payés 40h, permettant de revaloriser les métiers manuels. Aucun jour de carence mais des contrôles réels des certificats médicaux des médecins. Même système de retraite pour tout le monde, sans aucune exception. Réforme complète de l'éducation nationale. Système de cours obligatoires élémentaires le matin (français, anglais, mathématiques, histoire-géographie-économie, informatique, découverte des métiers-orientation) et cours optionnels l'après midi avec obligation de participer à1 matière minimum dans chacune des 4 catégories différentes : culture (philosophie, langue, littérature...), arts (dessin, musique, théâtre, sculpture....), sciences (SVT, physique, chimie...) et transverse (sport, technologie, droit, cuisine, vie d'entreprise...) enseignées en mode projets. Présence obligatoire des professeurs 40 h par semaine sur leur lieu de travail (avec bureau mis à disposition et aucun travail ramené à domicile) avec revalorisation salariale. Sélection à l'entrée des études supérieures et orientation réelle des élèves. 15 élèves maximum par classe jusqu'à 10 ans, 25 jusqu'aux études supérieures. Tests valorisés (cérémonie, remise de prix...) à l'entrée du collège et du lycée. Fin du baccalauréat pur toute une génération, redonner à ce diplôme une réelle valeur Instauration d'un service universel obligatoire d'un an à 16 ans, avant l'entrée au lycée (tests physiques et de santé, de français et de mathématiques. Remise à niveau si nécessaire. Formation sur des thèmes pratiques : les impôts, le civisme, gérer un budget, la vie en société.....) encadré par l'éducation nationale mais avec une discipline réelle. Aide à l'orientation des futurs lycéens en fonction des besoins en emplois et des envies de l'élève. Passer à un syndicalisme à l'allemande (présence des syndicats dans les CE, concertation régulière des syndicats, syndicalisme obligatoire et fin du syndicalisme ""jusqu'au boutisme""). Répartition des bénéfices selon la règle des 4 quarts (1/4 employés, 1/4 actionnaires/propriétaires, 1/4 trésorerie, 1/4 investissements). Interdire les écarts de salaire trop importants. Baisse du train de vie des ministères et des organismes d'Etat et collectivités locales (publication sur le net de toutes les dépenses réelles comme en Suède). Sortie de l'Etat de toutes les entreprises non régaliennes..... J'ai encore de multiples propositions que je me ferai un plaisir de vous communiquer si vous le souhaitez. merci à vous


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