Intégralité de la contribution intitulée "Vive l’école"
Voici l'ensemble des réponses fournies par un contributeur du site officiel aux questions du thème Organisation de l'état et des services publics le 13 mars 2019 à Tourcoing .

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
C’est trop centralisé. On devrait décentraliser.

Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Oui

Si oui, lesquelles ?
Par où commencer ?

Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui

Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
Pas d’idées précises

Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Oui

Si oui, en avez-vous été satisfait ?
Non

Quelles améliorations préconiseriez-vous [des nouvelles formes de services publics] ?
Le temps d’attente est très long comme tout est centralisé.

Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
La déclaration d’impôts sur internet.

Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
L’éducation nationale. Actuellement on donne trop de pouvoir aux parents. Le nom en lui même est très significatif :  « Éducation » et non plus « Institution » . Aujourd’hui on demande aux enseignants de faire le boulot des parents (les lacets, le mouchage de nez, la politesse,etc) sans aucun pouvoir. Donc quand un élève fait une bêtise, on n’a pas ou plus le droit de le sanctionner ou de lui dire quoique ce soit sans avoir les parents sur le dos qui justifient le comportement vulgaire et violent de leur enfant. Mais quand il y a un problème d’apprentissage, on ne voient plus les parents. Les enseignants doivent se débrouiller seuls sans l’appui de leur hiérarchie. La hiérarchie ne voulant pas de scandale préfère se ranger du côté des parents même quand par exemple leur enfant de 8 ans a giflé son enseignant, l’enfant n’est pas renvoyé, il doit à peine présenter des excuses et à la fin du mois les parents touchent toujours les allocations familiales versées par l’état qui leur fourni un service d’éducation.

Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui

Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non

Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
Non. Je ne serais les identifier.

Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
Oui

Si oui, comment ?
Il faut donner plus de pouvoir aux institutions avec de réels impacts. Par exemple pourvoir retirer ou déduire les allocations familiales lorsque les parents ne mettent pas leur enfant à l’ecole 4 demies journées sans justificatif valable. Ou quand cet élève ne respecte pas les règles de l’école (élémentaire-maternelle) que l’équipe enseignante puisse l’exclure temporairement ou définitivement comme au collège, voir instaurer une amende sur les allocations familiales.

Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui

Si oui, comment ?
Il faut former l’administration de manière plus pratique et moins théorique. Les formations doivent être utiles et non pas juste des heures pour faire des heures.

Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
L’état et les collectivités territoriales pourraient commencer à prendre en compte l’avis de ses partenaires qui sont sur le terrain (enseignants, policiers, pompiers, personnes travaillant dans le domaine hospitalier...)


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