Intégralité de la contribution intitulée "Moins d élèves par classe, moratoire de la loi de la confiance"
Voici l'ensemble des réponses fournies par un contributeur du site officiel aux questions du thème Organisation de l'état et des services publics le 25 février 2019 à Gagny .

Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Non

Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
Service publique médical , école rurale

Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
Aucun. Des services physiques

Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
Aucun. Regroupement, compétitivité ont mis à mal l accueil, l' écoute, la qualité

Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Inquiétude sur la réforme du lycée, section à 35 élèves , spécialités différentes obligeant à aller dans un établissement beaucoup plus loin ou pire avoir recours au CNED! C est honteux, il s' agit de lutter contre les inégalités de territoire et d offres pas de les multiplier. Parcoursup est lui aussi source d inégalité.

Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
La réforme de la formation enseignante est une hérésie. Les EFS actuels ont déjà du mal à tout traiter de front et ils devraient passer le concours en M2? Il faut des moyens pour une formation de qualité par des formateurs reconnus par le Cafipemf ou le Caffa, pas de simples tuteurs volontaires. Si les stagiaires sont en classe il faut leur reconnaître le statut d enseignants stagiaires et arrêter le recrutement de contractuels. Être enseignant s apprend, avoir des élèves en responsabilité est incompatible avec un statut de contractuels recrutés à pole emploi et mis sans formation devant eleves

Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Rémunérer les gens selon leur vrai travail pas seulement temps de présence devant élèves ( travail invisible des enseignants).

Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Rendre pérenne le travail des AESH et les rémunérer .

Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Retirer article 1 de la loi de la confiance


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